808日本リメディアル教育学会監修『大学における学習支援への挑戦――リメディアル教育の現状と課題――』

introduction

書誌情報：ナカニシヤ出版，viii+255頁，本体価格2,800円，2012年9月15日発行

大学における学習支援への挑戦―リメディアル教育の現状と課題

大学における学習支援への挑戦―リメディアル教育の現状と課題

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日本の大学がユニバーサル化を迎え，教育の質保証をどのように担保するのかが大きな課題になっている。2005年3月に設立された日本リメディアル教育学会は，新入生の学力内容の把握方法，課題を抱える学生の学力の分析方法，効果的な学習指導方法などの開発・普及を目的としている。
本書は，753大学・395短大すべてを対象にしたアンケート調査をまとめ事例を紹介したものだ（回答率：大学54%，短大35%）。(1)プレースメントテスト，(2)入学前教育，(3)初年次・導入教育，(4)国語リメディアル教育と大学生のための日本語教育，(5)リメディアル教育，(6)学習支援センター，からなっている。リメディアル教育を実施しているかどうかだけでなく，その内容に踏み込んだものになっているのが最大の特徴である。「現在の日本の大学教育の最前線をありのままに示したもの」・「新入生に対する現在の大学の教育力の現状」（「はじめに」）である。
リメディアル教育の実践のなかから短期間に成果をあげた大学・学部として，①学生のコミュニケーション能力が高く，②学生が入学当初から職業への目標をもっている，ことを抽出している。補習教育という枠を超えて能動的な学習（最近の言葉でいえばアクティブ・ラーニング）の重要性が浮かび上がっているといえそうだ。
事例集として以下の大学・短大・高専が紹介されている（数字はうえの項目に対応）。
(1)岡山理科大学，日本工業大学，活水女子大学，実践女子短期大学，大阪教育大学，創価大学，カリタス女子短期大学，佐賀大学
(2)京都工芸繊維大学，鳥取大学，九州工業大学，立命館大学，広島修道大学，千歳科学技術大学，近畿大学，関東学院大学，北海道工業大学，金沢工業大学，聖学院大学，湘北短期大学
(3)京都大学，島根大学，大手前大学，大阪国際大学，早稲田大学，日本歯科大学新潟生命歯学部，新潟産業大学，桜の聖母短期大学，四国大学短期大学部，阿南工業高等専門学校，弓削商船高等専門学校
(4)大阪体育大学，日本工業大学，川崎医療短期大学，中央学院大学，北海道工業大学，千葉大学
(5)島根県立大学，秋田県立大学，岡山理科大学，東北薬科大学，京都産業大学，大阪体育大学，川崎医療短期大学，松本歯科大学，大阪府立大学，島根大学，千歳科学技術大学，名桜大学，東京電機大学理工学部，東洋英和女学院大学，札幌大学，鹿児島工業高等専門学校，桜の聖母短期大学
(6)明星大学，東北学院大学，名桜大学，広島修道大学，姫路獨協大学，流通経済大学