30件の申請から13件が新しく認定された（文科省→http://www.mext.go.jp/a_menu/kyoten/1334915.htm）。これまでの共同利用・共同研究拠点は合計90件（41大学90拠点102研究施設）であった。
| 大学・研究施設名 | 共同利用・共同研究拠点名 |
|---|---|
| 静岡大学電子工学研究所 | イメージングデバイス研究拠点 |
| 愛媛大学地球深部ダイナミクス研究センター | 先進超高圧科学研究拠点 |
| 九州大学マス・フォア・インダストリ研究所 | 産業数学の先進的・基礎的共同研究拠点 |
| 和歌山県立医科大学みらい医療推進センター | 障害者スポーツ医科学研究拠点 |
| 東京工芸大学風光学研究センター | 風工学研究拠点 |
| 東京農業大学生物資源ゲノム解析センター | 生物資源ゲノム解析拠点 |
| 法政大学野上記念法政大学能楽研究所 | 能楽の国際・学際的研究拠点 |
| 愛知大学三遠南信地域連携研究センター | 越境地域政策研究拠点 |
| 京都造形芸術大学舞台芸術研究センター | 舞台芸術作品の創造・受容のための領域横断的・実践的研究拠点 |
| 早稲田大学イスラーム地域研究機構 | イスラーム地域研究拠点 |
| 文化学園大学文化ファッション研究機構 | 服飾文化共同研究拠点 |
| 大阪商業大学JGSS研究センター | 日本版総合的社会調査共同研究拠点 |
- 関連エントリー
- 平成24年度「大学間連携共同教育推進事業」パンフレット→https://akamac.hatenablog.com/entry/20130304/1362407287
- 平成24年度「生命動態システム科学推進拠点」の実施機関の決定→https://akamac.hatenablog.com/entry/20130109/1357738819
- 「卓越した大学院拠点形成支援補助金」の交付決定→https://akamac.hatenablog.com/entry/20121223/1356268732
- 平成24年度「産業界のニーズに対応した教育改善・充実体制整備事業」追加公募の選定→https://akamac.hatenablog.com/entry/20121205/1354717080
- 平成24年度「国費外国人留学生の優先配置を行う特別プログラム｣→https://akamac.hatenablog.com/entry/20121107/1352802536
- 「世界トップレベル研究拠点プログラム（WPI）」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20121031/1351691509
- 平成23年度「大学等における産学連携等実施状況について」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20121027/1351348699
- 平成24年度「グローバル人材育成推進事業」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20120926/1348667884
- 平成24年度「大学の世界展開力強化事業」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20120926/1348667885
- 平成24年度「大学間連携共同教育推進事業」の選定→https://akamac.hatenablog.com/entry/20120908/1347115323
- 平成24年度「教育関係共同利用拠点」の認定→https://akamac.hatenablog.com/entry/20120815/1345039972
- 学生生活調査（2011年度）→https://akamac.hatenablog.com/entry/20120502/1335961211
- 「大学の世界展開力強化事業」と「博士課程教育リーディングプログラム」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20111213/1323785363
- 学生支援の取組状況に関する調査（2010年度）→https://akamac.hatenablog.com/entry/20110815/1313415976
- 「国際共同に基づく日本研究推進事業」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20101001/1285937045
- 「大学生の就業力育成支援事業」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20100928/1285681719
- 「日中韓等の大学間交流を通じた高度専門職業人育成事業」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20100903/1283519306
- 「大学教育・学生支援推進事業 大学教育推進プログラム」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20100901/1283348564
- 「教育関係共同利用拠点」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20100323/1269351015
- 「大学教育・学生支援推進事業【テーマA】大学教育推進プログラム」選定取組の理由及び取組概要→https://akamac.hatenablog.com/entry/20100208/1265637466
- 「大学教育・学生支援推進事業【テーマA】大学教育推進プログラム」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20090910/1252591073
- 「組織的な大学院教育改革推進プログラム」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20090901/1251799853
- 「教育研究高度化のための支援体制整備事業」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20090801/1249111952
- 「大学教育・学生支援推進事業」（学生支援推進プログラム）→https://akamac.hatenablog.com/entry/20090715/1247622524
- 「大学教育充実のための戦略的大学連携支援プログラム」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20090714/1247579395
- 大学，短期大学，高等専門学校における学生支援の取組状況に関する調査→https://akamac.hatenablog.com/entry/20090615/1245059799
- 「質の高い大学教育推進プログラム」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20080930/1222782433
- 「大学院教育改革支援プログラム」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20080913/1221296982
- 「社会人の学び直しニーズ対応教育推進プログラム」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20080904/1220519809
- 「戦略的大学連携支援事業」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20080819/1219138306
- 「学生支援GP」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20080724/1216888062
- 「大学教育の国際化加速プログラム」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20080604/1212573930
- 「大学院教育改革支援プログラム」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20070907/1189156456
- 「ものづくり技術者育成支援事業」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20070907/1189156457
- 「新たな社会的ニーズに対応した学生支援プログラム」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20070901/1188620636
- 「特色ある大学教育支援プログラム」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20070810/1186737541
- 「現代的教育ニーズ取組支援プログラム」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20070809/1186651652
- 「地域医療等社会的ニーズに対応した質の高い医療人養成推進プログラム」→https://akamac.hatenablog.com/entry/20070808/1186563846
- 1年前のエントリー
- 2年前のエントリー
- 3年前のエントリー
- 4年前のエントリー
- 木暮太一監修『図解 これならわかる！ マルクスと資本論』→https://akamac.hatenablog.com/entry/20090605/1244209402
- 5年前のエントリー
- 本山美彦著『金融権力――グローバル経済とリスク・ビジネス――』→https://akamac.hatenablog.com/entry/20080605/1212660815
- 6年前のエントリー
- 東アジア最古の縄文期埋葬犬の骨不明と「失敗史」（再論）→https://akamac.hatenablog.com/entry/20070605/1181030666
